为推动中华优秀传统文化与学校美术教育深度融合，拓宽美术教师美育教学视野，探索生活美学的课堂转化路径，宝鸡市青少年宫开展 “壶中天地 茶里乾坤 —— 紫砂壶审美流变与福建野生红茶品鉴雅集” 教研活动，金台区群众路西关学区共 21 名美术教师齐聚市青少年宫书法教室，共赴一场浸润东方美学的教研之约。

紫砂雅叙

读懂壶器里的东方审美

“器以载道，壶见匠心。” 市青少年宫书法教师王汀从紫砂壶审美入手，带领老师们认识圆器、方器、筋纹器、花器四大经典器型，解读紫泥、红泥、段泥不同泥料特质，细细赏析壶身线条的刚柔含蓄、造型比例与文人气韵，感受紫砂器物朴雅温润的独特魅力。

随后，循着历史脉络，从明代供春、时大彬开启文人紫砂时代，到清代陈鸣远、邵大亨将工艺推向高峰，再到近代顾景舟等大师构建现代紫砂审美与收藏体系，梳理紫砂壶数百年的发展流变，让大家读懂一把紫砂壶背后的工艺传承与文化底蕴。

佳茗品鉴

于茶香中感悟生活美学

理论分享结束后，开启福建金奖野生红茶品鉴。老师们观干茶、赏汤色、闻香品茗，感受其独特山野气韵。雅致茶席搭配盆景与简约插花，众人围绕茶席留白、配色、空间布局交流，挖掘茶事活动中蕴藏的构图、色彩、工艺等美术元素，思考如何把茶席美学、紫砂器物、盆景艺术转化为小学美术课堂鲜活的教学素材，把传统生活美学带给少年儿童。

研学记录表

参与活动的美术教师纷纷表示，本次雅集跳出传统教研模式，以沉浸式体验打开美育新思路。紫砂壶的造型艺术、茶席的空间美学，都可以转化为课堂教学资源，让孩子们在看得见、感受得到的传统文化中建立文化自信。

器物有大美，美育润人心。此次茶文化教研雅集，是宝鸡市青少年宫发挥校外教育阵地作用，联动学区学校开展美育教研的一次创新实践。下一步，宝鸡市青少年宫将持续深挖中华优秀传统文化资源，搭建校内外美育交流平台，开发更多优质美育内容，助力传统文化走进校园课堂，以美育人、以文化人，守护少年儿童的诗意与匠心。